внимания

Опубликовано 07.09.2023 автором aleut

___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Продавать-Много.РФ». ___Существуют типовые схемы организации внимания. На сегодняшний день существует более десяти математических моделей, динамики зрительного внимания. Правильное воспитание внимания в трудовой деятельности состоит в изыскании наиболее рациональной системы его организации в каждом виде труда. При овладении новым видом деятельности или новыми условиями всегда происходит перестройка системы организации внимания. Для успешности трудовой деятельности имеют значение различные свойства памяти: объем, скорость запоминания, точность воспроизведения, прочность сохранения, готовность к быстрому воспроизведению в нужный момент и т.д. Индивидуальные различия памяти очень велики. Существует профессиональная память. Она часто узко специализирована: на зрительные (художник), слуховые (музыкант), обонятельные (парфюмер), вкусовые (дегустатор) и т.д. образы. Профессиональный опыт хранится в долговременной памяти, однако есть профессии требующие кратковременного запоминания (кассир). В этом случае профессиональная память опирается на оперативную, которая органически включена в профессиональную деятельность. Оперативная память — память переработки информации, которая поступает по ходу выполнения действия и необходима только для достижения цели данного конкретного действия. Функции оперативной памяти подчинены целям и задачам деятельности, связаны с ее содержанием. Условиями деятельности строго ограничены и время запоминания и время воспроизведения. ОП позволяет сохранить текущую информацию на время, необходимое для решения тех или иных практических задач. Значительное количество внимания требует жидкая резина для гидроизоляции цена с доставкой в любой город России по почте, потому что только эта компания её производит по западным технологиям, и практически нигде её купить не возможно. В реальных условиях это время измеряется от нескольких секунд, до нескольких минут. При переводе информации в оперативную память происходит ее селекция по критериям, определяемым задачей. Объем ОП является самой важной ее характеристикой. Он определяется количеством запоминаемых при однократном предъявлении стимулов и не зависит от их информационного содержания. Правило Миллера. Миллер оценил объем ОП «магическим числом 7± 2». Для повышения объема памяти необходимо увеличивать информационный объем каждой запоминаемой единицы. ОП выполняет роль буфера с ограниченной емкостью, способного поглощать и удерживать входящую информацию. ОП вместе с логическим мышлением выполняет функцию прогноза (К,Уикенс). Люди могут пользоваться прогнозом в той степени, в которой он точен. Однако в большинстве систем точность прогноза уменьшается по мере удаления в будущее. Скорость этого уменьшения тем больше, чем: — больше неопределенность в окружающей среде; — меньше инерционность системы; — большими возможностями контроля обладает работник (оператор). Характеристики ОП находятся в тесной зависимости от деятельности ФС. ОП встраивается в ПСД. По мере усвоения новых, более совершенных способов деятельности происходит и новый сдвиг в характеристиках ОП. «В процессе обучения, когда способы запоминания только усваиваются, ОП имеет низкие характеристики: небольшой объем, малую подвижность, низкую точность и слабую помехоустойчивость. Все это отражается на результатах самой деятельности. Успешное выполнение деятельности возможно только тогда , когда способы запоминания и забывания оперативной информации становятся автоматизированными (В.П,Зинченко). ОП в трудовой деятельности тесно связана с долговременной. Она опирается на способы запоминания и различные приемы, выработанные в других видах памяти. В свою очередь ДП использует приемы и способы запоминания, сложившиеся внутри оперативной. Между этими видами памяти существует тесная связь в отношении циркулирующей информации. ОП использует часть информации, хранящейся в ДП, с другой стороны она сама передает в ДП какую-то часть новой информации (исслед. В.П.Зинченко, Г.В.Репкина). Особая роль в развитии профессиональной памяти принадлежит мотивации. Одним из способов совершенствования профессиональной памяти является формирование соответствующих мотивов и установок. Повышает эффективность памяти использование специальных искусственных приемов. Организация памяти на основе существенных признаков материала. Эта организация осуществляется с помощью логического расчленения материала, его группировки, установления связей с ранее накопленными знаниями. Воображение Осуществляя трудовую деятельность человек должен постоянно прогнозировать возможные результаты и творчески перестраивать поведенческие модели для более эффективного приспособления к действительности. В основе творческого компонента лежит воображение. Воображение — это способность человека к созданию новых образов, не существовавших ранее. Воображение основано на умении замечать свойства предметов, компоновать их в новые образы, перестраивать их композиционно, создавать принципиально новые образы под предполагаемые свойства. Воображение позволяет человеку мысленно отойти от действительности, представить ранее воспринимаемое в новых сочетаниях и связях, «оживить» его. Воображение обеспечивает предвосхищение результата деятельности. Воображение выполняет следующие, необходимые для реализации деятельности, функции. 1. С помощью воображения формируется образ-цель, т.е предвосхищаемый результат деятельности. 2. Воображение участвует в формировании программы поведения в ситуации неопределенности. 3. Воображение обеспечивает “виртуальную” деятельность. Оно продуцирует образы, заменяющие деятельность, личностно необходимую, но объективно невозможную. 4.Воображение позволяет создавать образы объектов и ситуаций, которые непосредственно не воспринимались субъектом, и даны в описании. Для реализации указанных функций воображение располагает набором специфических механизмов. В основе воображения лежат в конечном итоге функциональные и операциональные механизмы восприятия, памяти и мышления. Основная роль мышления заключается в преобразовании с помощью мышления и памяти текущей ситуации в принципиально новую. Отражение действительности в этом случае происходит в новых, непривычных сочетаниях. Воображение может быть активным и пассивным. Активное воображение имеет форму творческого или воссоздающего. Пассивное воображение выступает преднамеренным или непреднамеренным. _________________________________________________

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

феномен счастья

Опубликовано 21.12.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Продавать-Много.РФ».
___Ряд ученых полагает, что феномен счастья базируется, прежде всего, на сильных положительных эмоциях, приподнятом настроении, радости и ощущениях удовольствия. Кроме того, физиологический процесс наслаждения счастьем включает участие интеллектуальной сферы – так называемая «когнитивная составляющая», которая обеспечивает осознанное понимание, адекватную трактовку и самоконтролируемую оценку (с участием сферы мышления) факторов и причин, лежащих в основе «упоительного счастья» и нагрянувшей полосы позитивных эмоций. И, наконец, состояние счастья настраивает индивида на соответствующий поведенческий фон: внешне он не бывает озабоченным и угрюмым, всегда радостный, улыбчивый, повышенно подвижен, нередко беспечен.
___Говоря о взаимосвязи мотивации деятельности и счастье, следует отметить С.Л. Рубинштейна, который считает, что поведение, деятельность человека ни в коей мере не побуждаются стремлением к счастью. Соотношение между конкретными побуждениями и результатами деятельности человека определяет его счастье и удовлетворение от жизни . Однако автор не отбрасывает абсолютную значимость счастья для человека, а утверждает, что оно должно прийти само собой, как «производный результат» дела жизни. Однако тот факт, что вместо непосредственного стремления к счастью следует следовать долженствованию, еще не свидетельствует о наличии мотивирующей силы счастья. Феномен счастья особенно ярко ощущается, когда человек выигрывает в https://onlinecazino.kz/frank-casino-official-site-overview/, тогда как-будто вырастают за спиною крылья, и ты становишься всемогущим ангелом. В этом случае фактически рекомендуется, как говорил А.Н.Леонтьев, лишь особая «хитрая стратегия» реализации этого мотива. В отличие от С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьев не отрицает существования потребности в счастье, полагая, что концепции гедонизма «как и всякая большая ложь… опираются на фальсифицируемую ими правду» и что «правда эта состоит в том, что человек действительно стремится быть счастливым» . Но счастье человек может достигнуть лишь особым образом. А.Н.Леонтьев соглашается с Дж.Ст.Миллем, который писал: «Я понял, что для того, чтобы быть счастливым, человек должен поставить перед собой какую-нибудь цель; тогда, стремясь к ней, он будет испытывать счастье, не заботясь о нем». Такова «хитрая стратегия» счастья. Это психологический закон.
___Осмысленность жизни есть общее имя для целого ряда конкретных психологических состояний, непосредственно опознаваемых в сознании в соответствующем ряде переживаний от удовольствия до чувства «оправданности существования», составляющего, по словам А.Н.Леонтьева, «смысл и счастье жизни» . «Невозможность» также имеет свою позитивную феноменологию, имя которой – бессмысленность, а конкретные состояния – отчаяние, безнадежность, несбыточность, неизбежность. Сочетать признание стремления к счастью с положением об особой стратегии его осуществления – идея А.Н.Леонтьева. Однако сама постановка перед собой какой-нибудь цели человека автоматически счастливым не делает.
___Достаточно распространено представление о счастье как о «чистом» наслаждении, как о переживании «сплошного блаженства». Такое понимание некорректно и приводит, с одной стороны, к искажению, извращению жизненных целей, с другой, к пессимистическим выводам. Первое выражается в том, что некоторые люди в погоне за счастьем стремятся уйти от преодоления всяких жизненных трудностей, от тревог и забот. В результате, борясь с печалью, они, борются и с радостью. Уделом этих индивидов становится почти постоянное чувство скуки, как выражение жестокого эмоционального голодания. Б.И. Додонов считает, что страдание, то есть переживание тех или иных отрицательных эмоций, отнюдь не антипод счастья как чувства. Более того, последнее немыслимо без страдания, как немыслимо удовольствие от пищи без чувства голода, наслаждение отдыхом – без усталости. По мнению Б.И.Додонова, счастье есть особая сложная интегративная эмоция, обладающая рядом функций. Его первая функция – общая оценка деятельности человека, в которой он осуществляет себя. И в этой роли счастье является не мотивом, а «производным результатом» человеческого поведения, как считает и С. Л. Рубинштейн . Но счастье не остается только оценкой. Оно выступает для людей и как жизненная ценность. Другое необходимое условие для достижения счастья – это наслаждение от самого его процесса, считает Б.И. Додонов.
___Таким образом, психологи акцентируют свое внимание на психическом состоянии человека, душевном подъеме в состоянии счастья. Счастье – наиболее яркое проявление субъективности индивида, высший уровень положительного восприятия жизни. Это комплекс переживаний, связанных с положительной оценкой человеком своей жизни. Счастливый человек оптимистично оценивает себя, других людей, действительность. Он переживает эмоциональный подъем, удовлетворенность.
___
___
___________________________________________
Рубрика: Удача, везение и счастливый случай | Оставить комментарий

Психологический аспект счастья

Опубликовано 28.09.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Продавать-Много.РФ».
___Психологический аспект счастья подразумевает анализ некоего психического состояния человека, которое можно охарактеризовать данным термином. Здесь можно говорить как о кратковременном состоянии переживания радости, необыкновенного душевного подъема, ощущения полета, влюбленности, небывалого прилива сил, так и об ожидании переживания данного состояния.
___Психологический аспект счастья это как свободные вращения рулетки fs за регистрацию украина без депозита в очень популярном онлайн казино. В зарубежной психологии, в большей степени, изучение категории счастья ограничивается поиском и измерением его количественного эквивалента в различных шкальных и балльных оценках. При этом основным эмпирическим вопросом является вопрос: «Кого можно считать счастливым?»
___М.Аргайл писал: «Вполне справедливо задать вопрос: «Насколько ощущение счастья или удовлетворённости является свойством самой личности?» Например, люди, страдающие депрессией, пребывают в подавленном, угнетённом состоянии большую часть времени либо вообще не выходят из такого состояния. У здоровых людей состояние или настроение обычно меняется в зависимости от конкретной ситуации. И снова возникает вопрос: является ли счастье достоянием «счастливой натуры» или производным от достаточного количества приятных ситуаций и ощущений .
___Приверженцы «нисходящей теории» полагают, что всё зависит от самого человека, то есть счастливые люди истолковывают и оценивают жизненные ситуации более позитивно, и простое суммирование приятных событий не является надёжным индикатором счастья .
___К.Роджерс разграничивал понятия «счастье» и «хорошая жизнь». Он полагал, что последняя – не застывшее состояние и не является аналогом состояния добродетели, довольства, нирваны или счастья. Это – не условия, к которым человек приспосабливается, в которых он реализуется или актуализируется. «Используя психологические термины – пишет автор, – можно сказать, что это не состояние уменьшения влечения, уменьшения напряженности и не гомеостаз. Таким образом, под хорошей жизнью подразумевается процесс, а не состояние бытия, направление, а не конечный пункт» . Хорошая жизнь, по мнению К.Роджерса, – это процесс движения по пути, выбранному человеческим организмом, когда он внутренне свободен развиваться в любом направлении, причем качества этого направления имеют определенную всеобщность.
___Таким образом, характеристики и свойства самой личности являются важным условием для ощущения счастья, что можно проследить на примере влияния таких качеств, как экстраверсия и ощущение способности влиять на события. Эта связь проявляется устойчивее, чем даже зависимость от возраста, пола, принадлежности к той или иной группе.
___
___
___________________________________________

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

«счастье»

Опубликовано 03.08.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Продавать-Много.РФ».
___В Риме слово «счастье» означало имя богини – Фортуна. Само слово «Fortuna» имело еще два значения – удача и судьба. Богиня изображалась с рогом изобилия, колесом и рулевым веслом. То есть, она олицетворяла божественную милость, которая может быть дана только достойному. Поэтому восприятие счастья как категории в Римской империи было чисто практическим. Это было благосостояние и возможность выполнения желаний. Для более низких слоев общества часто счастье обозначало экстатическое единение с богами, которые могут даровать более достойную жизнь. Позднее подобное отношение к счастью нашло отражение в христианском учении.
___Блез Паскаль полагал, что все люди стремятся к счастью – из этого правила нет исключений. Способы у всех разные, но цель одна. То есть, счастье – побудительный мотив любых поступков любого человека, даже того, кто собирается повеситься, как думал автор .
___Людвиг Фейербах, утверждал, что там, где нет стремления к счастью, там нет и стремления вообще и что стремление к счастью – это стремление стремлений. По его мнению, первая обязанность человека заключается в том, чтобы сделать счастливым самого себя. Если человек сам счастлив, то он может сделать счастливыми и других. Счастливый может видеть только счастливых вокруг себя .
___Чаще всего в философии счастье рассматривается как переживание удовлетворенности жизнью в целом, общая рефлективная оценка человеком своего прошлого и настоящего или как частота и интенсивность положительных эмоций.
___Ряд философов в структуре счастья выделяет определенные элементы: благополучие – жизнь без горя, лишений, болезней, утрат; удовлетворение потребностей; довольство; умозрительное счастье без радостей; «оценку жизни в целом» с позиций человечески значимого и обязательного; нечто, оказывающее на человека доброе воспитательное воздействие; собственное духовное состояние, требующее большой подготовки и развитого целостного восприятия. Как правило, авторы связывают данные элементы друг с другом, и если один из них ослабевает, акценты переносятся на другой.
___В русских философских традициях категория счастья имела несколько значений :
___1) рок, судьба, участь, доля; то есть, быть счастливым поначалу понималось как «находиться под милостью высших сил»;
___2) случайность, желанная неожиданность, успех в делах; то есть быть счастливым, может означать и то, что человек может быть как бы соучастником своей судьбы;
___3) счастье – благоденствие, благополучие, покой и довольство; жизнь без горя и забот – более конкретизированный вариант, похожий на «счастье для бедных».
___В зависимости от избранного ракурса, смысловое наполнение содержания понятия счастья может существенным образом видоизменяться.
___Таким образом, можно заметить, что философские определения счастья подразумевают различные аспекты человеческого бытия: гносеологические, онтологические, аксиологические и этические.
___Несмотря на неоднозначность понимания сущности счастья философам различных времен и направлений, можно выделить универсальную мысль о том, что стремление к счастью изначально присуще каждому человеку и составляет неотъемлемую часть его природы. Потенциально каждый человек может быть счастлив, если приложит определенные усилия к его достижению.
___
___
___________________________________________
Рубрика: Интеллектуальность и образованность, Семейное взаимо-понимание и любимые дети | Оставить комментарий

Представления о счастье в философии

Опубликовано 22.04.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Счастье-Суть». В этот чудесный день я желаю рассказать Вам о психологии счастливого человека.
___Представления о счастье в философии в исследовании человеческого счастья применяются три подхода: так называемые «психология счастья», «аксиология счастья» и «социология счастья». Первый из упомянутых подходов рассматривает счастье как переживание, характеристику личности как «счастливого человека». В аксиологическом плане счастье – это «ценность, мера добра в жизни человека, идеал совершенства личности и бытия вообще» . Социология счастья рассматривает счастье как общественное благо, а также определение и значение этой философской категории с социальной точки зрения. Так называемые «фелицитарные» идеи существовали во все эпохи, их можно найти в философских воззрениях почти всех мыслителей с древности и до наших дней, от Платона, Аристотеля, Эпикура до современных нам философов.
___Философский аспект счастья в разное время с различной содержательностью и глубиной рассматривался выдающимися мыслителями прошлого, например, Аристотелем, Л.А.Сенекой, Августином Блаженным, Фомой Аквинским. Г.Лейбниц разрабатывал оптимистическое учение о теодицее, Гельвеций в поэме «Счастье» излагал философию разумного эгоизма. Л.Фейербах затрагивал проблему счастья через эмоциональную сторону общения человека.
___Уже древнегреческие философы пытались в стремлении человека к счастью найти основу морали.
___Демокрит полагал, что счастлив тот, кто довольствуется немногим. Счастье не в богатстве, оно не в стадах и золоте, не в рабах и не в деньгах. Счастье – в душе. Если у животных главное – их телесная природа, то у человека – душевный склад .
___Аристотель считал, что «одним счастьем кажется добродетель, другим — рассудительность, третьим – известная мудрость, а иным все это вместе или что-нибудь одно в соединении с удовольствием или не без участия удовольствия, есть и такие, что включают в понятие счастья и внешнее благосостояние» .
___Сократ говорил, что счастье – это удовольствие без укоров совести. Эмпедокл полагал, что счастье возникает тогда, когда подобное встречается с подобным. Гераклит упоминал, что счастье человека состоит не в увлечении телесными удовольствиями, в таком случае он уподобился бы быкам, насыщающими травой желудок, а в том, чтобы исходить из голоса разума, позволяющего человеку проявлять природосообразное поведение, связанное с пониманием законов необходимости (логоса). Основная цель познания заключается в том, чтобы, открывая истины, прислушиваться к голосу природы (закону необходимости) и поступать сообразно ее законам.
___
__________________________________________________________
Рубрика: Психология счастливого человека | Оставить комментарий

Все понимают счастье по-разному

Опубликовано 22.04.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Счастье-Суть». В этот чудесный день я желаю рассказать Вам о психологии счастливого человека.
___Все понимают счастье по-разному. Однако разное понимание счастья не мешает каждому человеку искать и находить свой собственный путь к счастью.
___Что же такое счастье? Если мы довольно четко можем определить, что есть несчастье, то дать определение счастью гораздо сложней. Не вызывает сомнений тот факт, что каждый человек понимает счастье по-своему и по-своему стремится достичь его.
___Представления человека о счастье входят в смысложизненную систему его ценностей и выражают его сущностное отношение к миру. Счастье, благо – одни из основных человеческих ценностей, изучением которых занимается специальный раздел философии – аксиология, учение о ценностях. Некоторые ученые выделяют также целую науку «фелицитологию» – философию счастья .
___Обратимся к толковому словарю В.И. Даля, который определяет счастье как рок, судьба, часть и участь, доля. «Случайность, желанная неожиданность, удача, успех, спорина в деле, благоденствие, благополучие, земное блаженство, желанная насущная жизнь без горя, смут, тревоги; покой и довольство, вообще все желанное, все то, что покоит и доводит человека по убеждениям, вкусам и привычкам его» .
___В толковом словаре С.И.Ожегова счастье – это чувство и состояние полного, высшего удовлетворения, успех, удача . Однако, научное осмысление категории «счастья» имеет обширный диапазон и включает в себя комплексное, системное решение целого ряда религиозных, морально-этических, психологических, социально-экономических и философских аспектов. Категория счастья широко представлена в различных философских и религиозных учениях, начиная с древнейших времен до наших дней. Фольклорные традиции практически всех народов содержат различные по содержанию описания счастья и находят свое отражение в литературе, искусстве и используются в обыденной речи как категория, отражающая высшую степень благополучия, удовлетворенности жизнью, пиком позитивных эмоциональных состояния, вершиной духовного развития человека.
___
__________________________________________________________
Рубрика: Психология счастливого человека | Оставить комментарий

Каждый человек мечтает о личном счастье

Опубликовано 22.04.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Счастье-Суть». В этот чудесный день я желаю рассказать Вам о психологии счастливого человека.
___Для того чтобы наиболее полно раскрыть феноменологию счастья и представлений о нем, следует провести детальный теоретический анализ, позволяющий определить все многообразие взглядов представителей различных гуманитарных наук на изучаемую проблему. Рассмотрение различных аспектов проблемы счастья, включая философские и психологические, позволит выявить содержательные характеристики данного понятия, выработать концептуальную схему его изучения.
___Каждый человек мечтает о личном счастье по-своему, однако достижение счастья невозможно без постоянной устремленности к духовному совершенствованию и развитию. Стремление двигаться вперед присуще всем людям. Счастливым может стать каждый человек.
___Перечисляя различные мнения людей относительно счастья, можно сказать, что для большинства счастье заключается в чем-то наглядном и очевидном: в удаче, в удовольствии, в почете, в богатстве и т.п. В стремлении к счастью человек, забывая известную пословицу «Не в деньгах счастье», часто начинает ориентироваться на получение материальных благ, которые весьма непостоянны. Важно, чтобы у человека были четкие нравственные ориентиры, позволяющие ему понимать, что истинное счастье – в сопричастности к жизни других людей. Поэтому «вопрос о счастье — это не просто вопрос о том, как быть удачливым, довольным или даже добродетельным, но прежде всего в том, в чем заключается хорошая счастливая жизнь и к чему человеку следует стремиться в первую очередь».
___В реальной жизни счастливые времена часто сменяются горестными. Темные периоды жизни – так же, как и счастливые, – имеют глубокий смысл. Они позволяют получить богатый жизненный опыт, который необходим для личностного развития.
___
__________________________________________________________
Рубрика: Психология счастливого человека | Оставить комментарий

люди стремятся к счастью

Опубликовано 22.04.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Счастье-Суть». В этот чудесный день я желаю рассказать Вам о психологии счастливого человека.
___Обращаясь к истории изучения счастья, в числе его исследователей можно найти таких ученых как Аристотель, Сенека, Гельвеции, Августин блаженный, Фома Аквинский, Р.Декарт, И.Кант, Л.Фейербах, Б.Паскаль. М.В.Бахтин рассматривает счастье как антропологическую проблему. Дж.Ст.Милль полагал, что счастье имплицитно присутствует при наличии у человека ясной и определенной цели. Французский философ Блез Паскаль утверждал, что все люди стремятся к счастью – из этого правила нет исключений; способы у них разные, но цель одна. Человеческая воля направлена на достижение только этой цели. Он полагал, что счастье – побудительный мотив любых поступков человека.
___Среди современных зарубежных работ можно отметить исследования К.Роджерса, А.Кэмпбелла, Н.Бредберна, Р.Уилсона. Счастье как удовлетворенность (субъективное благополучие) рассматривали такие ученые как Брендстеттер, А.Бек, Л.Джозеф, Т.Льюис, Ф.Эндрюс .
___Наиболее содержательное описание проблемы счастья представлено в работах американского психолога М.Аргайла , который попытался представить максимально полную феноменологию данной категории.
___Из отечественных психологов проблемой счастья занимались С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, Б.И.Додонов. С.Л.Рубинштейн считал, что соотношение между конкретными побуждениями и результатами их деятельности определяет счастье человека и удовлетворение, которое он получает от жизни. Счастье, по его мнению, должно прийти само собой, как производный результат дела жизни личности, в частности, честно выполняемого долга. В отличие от него, А.Н.Леонтьев , не отрицая в целом существования потребности в счастье, полагает, что концепции гедонизма опираются на фальсифицируемую ими правду, которая состоит в том, что человек действительно стремится быть счастливым, но для этого он должен поставить цель, и только тогда, двигаясь к ней, он сможет испытать счастье, не заботясь об этом специально.
___Несмотря на множество точек зрения, до сих не существует целостного представления о нем, не определены содержание и объем данного понятия, отсутствует методический инструментарий для его фиксации и количественного измерения.
___Целью исследования является изучение категории «счастье» в философии.
___Исходя из цели, были сформулированы задачи исследования:
___1. Изучить понятие счастья в отечественной и зарубежной литературе.
___2. Рассмотреть основные подходы к исследованию феномена счастья в социальных науках и философии.
___Объект исследования: представления о счастье.
___Методы исследования. Для решения поставленных задач применялись следующие методы: теоретический анализ научной литературы, сопоставление и обобщение научно-исследовательских работ по изучаемой проблеме.
___
__________________________________________________________
Рубрика: Психология счастливого человека | Оставить комментарий

Представления о счастье

Опубликовано 22.04.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Счастье-Суть». В этот чудесный день я желаю рассказать Вам о психологии счастливого человека.
___Представления о счастье – самый древний элемент мировоззрения человека. Тема счастья постоянно присутствует в размышлениях людей, она отражена в философии, литературе, психологии. О счастье задумывается и молодежь, и пожилые люди, его желают добиться в зрелые годы, оно выступает явной или скрытой целью многих человеческих стремлений, является важнейшим мотивом деятельности.
___Счастье – самое известное и самое желаемое состояние души, или психическое явление. Вся жизнь человека представляет собой естественное стремление к счастью. И хотя счастье многими понимается как смысл человеческой жизни, то, к чему человек стремится всю свою жизнь, тем не менее, единства в понимании счастья нет до сих пор.
___Наиболее распространенные представления о счастье нашли отражение в фольклоре, мифологии и художественных произведениях. Категория «счастье» использовалась в сказках, сказаниях, былинах русского народа. Примечательно, что понятие «счастье» в русской душе и ментальности не связано с обладанием властью и материальным достатком. Это одна из особенностей русского народа.
___Битва за счастье, которое рассматривалось и сквозь призму политических воззрений, была важнейшей составляющей социального бытия. Образ счастья привлекателен и прекрасен, но в то же время туманен и размыт. Каждый хотел бы счастья, каждый на него ориентируется как на высшую жизненную ценность. Однако, что такое счастье и как его достичь – не знает никто, под счастьем каждый понимает свое, нередко путая счастье с удачей. Одни находят счастье в любви, другие в деньгах, третьи в творчестве.
___Счастье относится к глубинным сторонам человеческого существования, к самой его природе. И уже только поэтому понятие счастья должно выражать определенный срез нравственной жизни человека. Пониманию сущности сознания счастья мешает не только сложность, этого явления духовной жизни человека, но и то, что само слово «счастье» употребляется в обиходе в различных смыслах. Понятие счастья для каждого человека индивидуально.
___Степень изученности проблемы. В науке нет единого мнения о содержательной стороне понятия счастья. Еще в работах философов античности категория счастья являлась одной из центральных. Многие поколения ученых пытались решить вопросы об универсальности представлений человека о счастье. Среди них такие, как: Что такое счастье?, Кто из людей счастливей другого? Кто и почему становится счастливым? Как этого можно достичь? В какие минуты человек действительно счастлив, о чем он мыслит, что переживает при этом? Следует отметить, что этот вопрос актуален и по сей день.
___
__________________________________________________________
Рубрика: Психология счастливого человека | Оставить комментарий

показатель общей удовлетворенности

Опубликовано 22.04.2021 автором aleut
___Здравствуйте уважаемые читатели моего информационного портала «Счастье-Суть». В этот чудесный день я желаю рассказать Вам о психологии счастливого человека.
___Выше были показаны статистически независимые факторы, приведенные в исследовании Quality of American Life. Из результатов исследований видно, что удовлетворенность работой вносит в показатель общей удовлетворенности более низкий вклад, чем удовлетворенность браком и семьей. Бенин и Ниерштадт установили, что наиболее значимым источником счастья является счастье в семейной жизни, а несчастья — неудовлетворенность работой.
___Сопоставляя эти и другие результаты, мы можем видеть, что удовлетворение, полученное от работы, менее важно для человека, чем удовлетворение супружескими отношениями, семьей или материальным положением, а также что работа является больше источником разочарований и беспокойства, нежели удовлетворения.
___Пока что мы обсудили только общую удовлетворенность работой. Другая задача — рассмотреть ее отдельные аспекты: заработную плату, социальные условия и т д. Для этой цели созданы различные шкалы — одна из книг, посвященных этому вопросу, приводит не менее 249 различных видов шкал. Однако наиболее распространен Job Description Index, содержащий 5 шкал, в общей сложности 72 пункта с ответами «да», «нет», «не уверен». Эти шкалы предназначены для определения удовлетворенности в следующих областях:
___работа в настоящий момент, например: все превосходно;
___заработок в настоящий момент, например: доходы не соответствуют средним расходам (-);
___возможности для продвижения по службе, например: имеются довольно хорошие шансы для продвижения;
___характер руководства, например: вялый (-);
___коллеги по работе, например: слишком много разговаривают (-).
___Знак «минус» указывает на отрицательное отношение и связан с неудовлетворенностью.
___По этим шкалам проводилось много исследований. В определении факторов общей удовлетворенности работой особенно выделяется шкала «работа в настоящий момент», поскольку из 5 шкал именно она затрагивает мотивационный аспект удовлетворенности. Для опроса руководящих работников были сконструированы дополнительные шкалы с целью определения удовлетворенности подчиненных работой и фирмой.
___
__________________________________________________________
Рубрика: Психология счастливого человека | Оставить комментарий